Nuestra misión

Formar a una nueva generación de europeos

Tenemos que pasar de un modelo clásico de enseñanza superior en el que los estudiantes son receptores pasivos de conocimientos expertos a un enfoque centrado en:

● flexibilidad en la oferta educativa que permita al alumnado acceder a un conocimiento permanente de alta calidad;
● satisfacción de las necesidades específicas y en constante evolución del mundo laboral actual;
● capacitación de alumnos diversos para que desarrollen todo su potencial.

Este nuevo modelo requiere un cambio profundo que se aleje del espíritu de talla única de la revolución industrial, para en su lugar ofrecer soluciones a medida que respondan a las necesidades específicas de cada persona, reconociendo sus identidades diversas (género, etnia, etc.) y sus intereses, retos y aspiraciones personales únicos.

Los conocimientos sobre los procesos individuales de aprendizaje y la economía del comportamiento, junto con los avances tecnológicos, permiten empezar a cambiar nuestros modelos educativos hacia un aprendizaje personalizado centrado en el alumno.

Abordar los retos mundiales mediante enfoques interdisciplinarios

Por definición, los itinerarios de aprendizaje personalizados traspasan las fronteras disciplinarias tradicionales porque responden a las necesidades e intereses específicos de cada alumno. La investigación y la innovación tienden a producirse en las fronteras entre diferentes campos de estudio y las cuestiones globales sólo pueden resolverse mediante enfoques interdisciplinares. Esta realidad se refleja en la propia estructura de nuestras universidades.

A diferencia de la mayoría de las universidades europeas, EUNICE cuentatanto con universidades generalistas como especializadas. Estas últimas, en ciencias sociales y tecnología. Esta combinación nos da un perfil único como alianza y un profundo conocimiento de cómo promover estos enfoques a nivel institucional.